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大班健康《牙齿大街的新鲜事》视频+教案+课件
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活动目标：
1.了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。
2.知道龋齿形成的原因，懂得保护自己的牙齿。
3.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生。
活动准备：
1.牙齿构造图    
2.PPT
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
师：看这是什么？你知道我们有多少颗牙齿吗？
师：请你用小舌头数一数吧。
二、讲述绘本故事
（一）出示封面，激发幼儿兴趣。
师：今天，老师要给小朋友们介绍一条大街，叫牙齿大街。它就在我们这本书里面：书名《牙齿大街的新鲜事》，牙齿大街里会发生什么新鲜事呢？我们一起来看看吧！
（二）讲述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。
师：故事里的牙齿大街上住着谁？（哈克和迪克）它们在牙齿大街里干嘛呀？
1.出示牙齿结构图，引导幼儿认识不同的牙齿
2.了解龋齿的成因。
师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢？
（三）讲述故事第二段，引导幼儿了解龋齿的危害
师：呀！哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们把牙齿
大街改造成什么啦？（龋齿大街）
师：龋齿大街和干干净净的牙齿大街相比，有什么不一样的地方？
师：龋齿大街上的牙齿，到处都是洞，你觉得它还坚固吗？
师：龋齿真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋齿呢？
师：如果我们的牙齿里有了龋齿，牙齿会有什么感觉？（很疼、不舒服）
小结：是呀，如果小朋友们吃了甜的东西没有漱口，把它留在自己的牙齿大街里，哈克和迪克就会住进去，住的时间长了，就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街，再也不锋利了，吃什么东西都会很疼。
三、学习刷牙的正确方式
（一）讲述故事第三段，了解刷牙的正确方式
师：哈克和迪克做商人的想法成功了吗？（没有）被谁打破了？（牙齿警察）
师：你们知道牙齿警察是谁吗？它有什么本领？
小结：牙刷和牙膏能打扫牙齿里的每一个死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齿变得白又亮。
（二）请幼儿展示自己刷牙的方式
　师：你用过牙刷吗？你是怎么用牙刷刷牙的？
（三）教师讲解正确刷牙的方法，引导幼儿尝试用正确的方法刷牙
1.我们的切牙和尖牙是竖着长的，有许多竖着的牙缝，如果横着刷，牙缝里的残留物还是会留在里面。所以，我们应该竖着刷切牙，上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷。
2.横牙长在我们嘴巴的里面，所以要把牙刷尽量刷到牙齿的里面，里里外外都要刷。
3.最后还要刷一刷我们的舌头，让我们的舌头里也留不下哈克和迪克的食物。
师：只要我们天天刷牙，用正确的方式刷牙，我们的牙齿里就不会有像哈克和迪克那样的细菌了，我们的牙齿就会健健康康的。
大班健康《牙齿大街的新鲜事》PPT_副本.jpg


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主讲老师：不详
课程时长：27分钟
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所属领域：幼儿园社会健康公开课

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